Lettera di conferimento incarico per l’affidamento al personale interno all’istituzione scolastica PROFILO COLLABORATORE SCOLASTICO, di mansioni ausiliarie per la realizzazione del progetto PON FSE 10.2.2A-FSEPON-MO-2017-1 lo studente in primo piano

Lettera di conferimento incarico per l’affidamento al personale interno all’istituzione scolastica PROFILO COLLABORATORE SCOLASTICO, di mansioni ausiliarie per la realizzazione del progetto PON FSE 10.2.2A-FSEPON-MO-2017-1 lo studente in... Leggi tutto | Share it now!

Lettera di conferimento incarico per l’affidamento al personale interno all’ istituzione scolastica PROFILO ASSISTENTE AMMINISTRATIVO, di mansioni amministrative per la realizzazione del progetto PON FSE10.2.2A-FSEPON-MO-2017-1 lo studente in primo piano

Lettera di conferimento incarico per l’affidamento al personale interno all’ istituzione scolastica PROFILO ASSISTENTE AMMINISTRATIVO, di mansioni amministrative  per la realizzazione del progetto PON FSE10.2.2A-FSEPON-MO-2017-1 lo... Leggi tutto | Share it now!

Conferimento incarico per progetto PON FSE 10.2.2A-FSEPON-MO-2017-1 – Lo studente in primo piano

Conferimento incarico per progetto PON FSE  10.2.2A-FSEPON-MO-2017-1 – Lo studente in primo piano – Allegato PON_FSE_Convocazione_Collaboratori_Scolastici_e_Assistenti_Amministrativi.pdf ... Leggi tutto | Share it now!

LETTERA DI INCARICO Esperto Interno per la realizzazione del progetto PON FSE : lo studente in primo piano

LETTERA DI INCARICO PER PRESTAZIONE ATTIVITA’ AGGIUNTIVA AI SENSI DELL’ART. 25 del Dlgs. 165/2001  – Esperto Interno per la realizzazione del progetto PON FSE : lo studente in primo piano Codice Identificativo Progetto... Leggi tutto | Share it now!

Tutor Interno per la realizzazione del progetto PON FSE : lo studente in primo piano ​​​​​​​

LETTERA DI INCARICO PER PRESTAZIONE ATTIVITA’ AGGIUNTIVA AI SENSI DELL’ART. 25 del Dlgs. 165/2001  – Tutor Interno per la realizzazione del progetto PON FSE : lo studente in primo piano Codice Identificativo Progetto... Leggi tutto | Share it now!